Concevoir une formation
- Présentiel
- IGCOFOR1
Concevoir une réponse pédagogique simple et/ou contribuer à un projet de développement de réponse pédagogique
Prérequis : AucunPrésentation
Objectifs pédagogiques :
- Expliquer au moins 3 principes favorisant l’apprentissage des adultes en formation
- Identifier les étapes de conception d’une réponse pédagogique dans le processus UdI
- Mettre en œuvre une démarche d’analyse du besoin complète
- Rédiger des objectifs opérationnels et pédagogiques
- Reconnaître les principales démarches et méthodes pédagogiques
- Identifier les niveaux et types d’évaluation en formation
- Concevoir un scénario pédagogique incluant des séquences en 4 temps, ouverture et clôture
Calendrier
-
Période 1
Du 27 octobre 2025 au 28 octobre 2025
6 places disponibles
Programme
Programme
Contenus : les acteurs de la formation, les neuromythes et l’apprentissage des adultes, la conception d’une réponse pédagogique, le processus et les parti-pris pédagogiques, la définition du besoin, le choix des méthodes et techniques pédagogiques, l’écriture du scénario, la stratégie d’évaluation…
Jour 1 :
- Ouverture
- Apprentissage des adultes,
- Processus d’ingénierie de formation
- Analyse de besoin
Jour 2 :
- Rédaction des objectifs
- Choix pédagogiques
- Scénario de formation
- Evaluation
Méthodes mobilisées
Carte MonCap pour du contenu avant et après la formation
Mises en situation, cas pratiques, analogie
Travaux en sous-groupes
Public cible
- Formateurs et formatrices occasionnel·les, internes ou indépendant·es
- Concepteurs et conceptrices de formation
- Responsables de programme,
- Ingénieur·es pédagogiques,
- Référent·es métier…
Modalités
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
Appréciation
Un questionnaire d'appréciation est systématiquement envoyé après la formation.
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
Inscription
- Pour les collaborateurs SNCF, inscription auprès de votre Cofo
- Pour les entreprises externes, contactez anne.ponchel@udi-sncf.com
Délais d’accès : Inscription possible jusqu’à 15 jours avant la formation
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Expliquer les notions de base en KVBManager et mobiliser avec efficacité
Outils, méthodes et postures pour développer ses compétences managériales dans ses relations transverses et/ou hiérarchiques. Pour manager, mobiliser et impliquer ses collègues ou collaborateurs, un Responsable hiérarchique ou fonctionnel doit chaque jour se confronter à des situations qui le sollicitent au-delà de ses compétences techniques. Manager et embarquer les autres avec soi, c’est aussi se manager soi-même, c’est-à-dire savoir maîtriser ses comportements et ses émotions. Pour cela il doit développer des compétences relationnelles. Dans ce sens, nous avons construit un programme qui permet à chaque personne en responsabilité de manager, coordonner ou animer une équipe projet de gagner en efficacité et en confort dans ses relations avec ses collègues. Nous transmettons des clés essentielles (et facilement) applicables au quotidien.Vous n'avez pas trouvé la formation que vous cherchiez ? Vous avez une question ?