Voies et Abords | Etudes tracé
Etude de courbe
- Présentiel
- IGCC4010R
Apprendre et connaître les mécanismes mathématiques d’une étude de rectification de courbe
Prérequis : Avoir suivi les formations : Lignes, enjeux et méthodes (IGCC4000) et Conception du tracé de la voie Niveau 1 (IGCC1010).
Présentation
Objectifs pédagogiques :
- Connaitre les règles de tracé nécessaires aux études de courbe définies par l’IG90272 et la MT00275
- Être sensibilisé aux règles relatives aux gabarits, à la réalisation des travaux et à la maintenance de la géométrie de la voie
- Être en mesure de réaliser, à l’issue de la formation, des études de courbe simples manuellement ou sur l’outil excel
Calendrier
Ludic vous permet de chercher votre formation afin de déterminer en quelques minutes si elle est bien adaptée à vos besoins
Programme
- présentation théorique des méthodes de rectification de courbe : Rappel sur les conditions de circulation en voie courante, mécanisme mathématique d’une étude de rectification de courbe
- Exercices
Méthodes mobilisées
Partie théorique (1 jour) et partie pratique (0,5 jours) :
Public cible
Agents d’étude en rectification de courbe
A noter
Disposer d’un ordinateurs et du logiciel Epure
Préconisations
Il est conseillé d’avoir suivi la formation Pack Voie M1 – Matériel de voie (IGCC3010)
La IGCC4000 étant actuellement en refonte, le prérequis est la validation des connaissances équivalentes aux objectifs de la IGEC4000 par le Manager
Modalités
01
Appréciation
Un questionnaire d'appréciation est systématiquement envoyé après la formation.
02
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
03
Inscription
- Pour les collaborateurs SNCF, inscription auprès de votre Cofo
- Pour les entreprises externes, contactez anne.ponchel@udi-sncf.com ou commercial@udi-sncf.com
Délais d’accès : Inscription possible jusqu’à 15 jours avant la formation
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