Signalisation Ferroviaire | Généralités
GS2 externe – Détection des circulations
- Présentiel
- EXTIGEC1202
Savoir reconnaître l’ensemble des systèmes de détection des circulations et expliquer le principe de fonctionnement et la finalité de chaque type de détection.
Expliquer le fonctionnement électrique de base.
Présentation
Objectifs pédagogiques :
- Expliquer la raison de la création de la détection
- Expliquer le principe du CDV
- Reconnaître les détecteurs de passage
- Reconnaître la détection par compteur d’essieux
Calendrier
Du 18 novembre 2025 au 20 novembre 2025
-
Période 1
Du 18 novembre 2025 au 20 novembre 2025
12 places disponibles
Programme
- Historique de la détection
- Différents types de détection
- Principes des CDV
- CDV et RCT
- Types de circuits de voie
- Détecteurs électromécaniques
- Pédales électroniques
- Constitution et fonctionnement du compteur d’essieux
Méthodes mobilisées
- Formation théorique en salle avec exercices faisant intervenir l’ensemble des notions théoriques
Public cible
Agents d’études et agents d’essais signalisation
Préconisations
Il est conseillé d’avoir suivi la formation GS1 – Généralités (IGEC1201)
Modalités
01
Appréciation
Un questionnaire d'appréciation est systématiquement envoyé après la formation.
02
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
03
Inscription
Contactez anne.ponchel@udi-sncf.com ou commercial@udi-sncf.com
Délais d’accès : Inscription possible jusqu’à 15 jours avant la formation
Nos autres formations
IN0034 Exécution des OA BA et BP
Connaitre les matériaux et les conditions de fabrication, d’exécution et de réalisation des ouvrages en béton armé et béton précontraint.Conception du tracé de la voie (niveau 2)
Comprendre, appliquer et respecter les règles de tracé en appareil de voie (IG90230)Vous n'avez pas trouvé la formation que vous cherchiez ? Vous avez une question ?
