La formation s’inscrit dans une démarche de formation-action basée sur les problématiques planning auxquelles vous êtes confrontées dans le cadre de vos projets.
La première journée est dédiée à l’analyse individuelle du rôle et de l’utilisation du planning au sein des projets de chaque participant. Elle prend la forme d’un atelier de travail collectif dans lequel le codéveloppement permet l’échange et la réflexion sur la résolution des problèmes rencontrés.
Comment ça marche ?
1. En amont de la formation, vous réfléchissez à une problématique planning à laquelle vous être confronté dans votre projet.
2. Vous collectez et préparez les éléments clés qui permettront aux autres stagiaires de comprendre le contexte de votre projet :
• Objectifs général et éléments de contexte clés
• Objectifs Quaité, Coût, Délais
• Planning(s) avec les jalons et la ligne isochrone
• Livrables attendus
• Situation Q, C, D et avancement physique à la date du reporting et les paramètres du problème posé
• Autres informations que vous jugez pertinentes
3. Vous préparez la présentation de la problématique et votre propre analyse de la situation :
• Points clés
• Difficultés rencontrées
• Impacts en matière de Q, C, D, planning et avancement physique
• Méthodes et outils utilisés
• Solutions envisagées
Le jour de la formation, chaque participant partage avec le groupe la problématique préparée afin de réfléchir et d’identifier collectivement les solutions, actions préventives et bonnes pratiques applicables et capitalisables.
La préparation en amont est donc primordiale pour garantir la richesse des échanges et du partage.
Une trame est à votre disposition sur LUDIC, un parcours est accessible 15 jours avant la formation pour vous aider à préparer la présentation de votre projet.